「你怎么又打人！」这句话说完，孩子往往更委屈。打人固然不对，但先弄清他为什么动手，比骂一顿有用。

小小孩打人，常常是「词穷」——想要玩具说不出、生气不会表达，手就先到了。这是能力问题，不是品德问题。

也有感官或模仿因素：看了暴力动画、家里大人动手解决问题，他照单全收。环境里的榜样，比说教更有力。

引导分三步：当场按住手、平静说「不可以打人」；帮他说出感受「你很生气对吗」；教替代动作「用嘴巴说，或跺脚」。

打人不是天性坏，是还没学会更难的「好好表达」。帮他把这张欠条补上，攻击自然会少。

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